下午的武試策論，給予的答題時間不長，在兵部兩位侍郎的主持監審下，不過一個時辰就結束，并立時評選出前三甲。

按照預先設定的規則，本場得分按比率折算出新的得分，再和其他各單項前三甲的折合得分實行合并，得出最終排名，交由皇上于晚宴時宣讀前三甲名次，并進行嘉獎。

晉陽自去尋了總管大太監魏畡，調看了武試策論的考卷。

前三甲一律皆是華篇美章，或表達對史上某知名武将的贊美和崇敬，或對本朝幾位皇帝的文功武德無上頌揚，盡皆引經據典，結構完整，行文優美。

晉陽懷着拜讀的心情讀完通篇，隻看到完美的遣詞造句了，卻看不到作者自己的主張，忒沒趣。

她又去翻找三甲外的文簡，找到林羨的，認真看起來。

林羨本次策論試被評為第四，緊跟前三，也算過得去的成績。

晉陽發現他的考卷上被加了許多批注，這跟前三甲的卷面幹幹淨淨不同，仔細一看，是蔺侍郎的批注，密密麻麻，并帶好幾處描紅，加小簽，可見對其相當重視。

“此點有新意，褒之”；

“本段思維缜密、無懈可擊！”

甚至有處批注到：“大善！按此排兵，焉有不勝之理？此子甚有前途！堪為楷模。”

……

晉陽注意到林羨的行文風格，遣詞通俗樸素，語義簡短清晰，而有些觀點自己聞所未聞，比如他寫道：

“……于傳統的軍事理論和思想，古為今用時，務要去粗取精、去僞存真，經篩選揚棄後，方能為吾輩所用，而不能一味照搬。”晉陽覺得甚有道理。

“軍事謀略，乃決策者在競争對抗活動中預測未來、把握勢機、随機應變、趨利避害、統籌策劃的過程和智慧結晶。軍事對抗中，決策的重要目标之一，即為創造有利于自我、不利于對手的态勢和優勢，即是撥雲去霧、克服不确定性，找到邁向勝利的路徑。”此處有蔺侍郎加簽：深刻、值得揣摩！

“一應戰鬥，俱可歸于本心的争鬥，軍事戰鬥猶是如此。善于攻心，即可在智力、謀略的比拼上戰勝對手，乃獲勝的關鍵；相反，勇而無謀，則乃敗仗之相。”被重重描紅。

“……重戰、慎戰、備戰、善戰！重中之重。”此處蔺侍郎批注：妙哉乎？妙甚！

“夫兩盜所以安民，而安民者兩盜之本。‘剿匪’者，實乃不得已而用的手段也。”此處蔺侍郎認真批注反駁：本說法不敢苟同，有機會切磋否？

“……兵士須強加訓練，訓之如教育學子，需因材施教，讓士兵之特長、才能，得以充分發揮，經此調教後之兵士，自然使之如臂、指之便。”批注：大善！受教！

“軍紀嚴明，賞罰有度，将領與士兵同法。”批注：雖在理然能實現否？

“夫朝廷用人，不貴有過人之才，而貴有其事君之忠。”蔺侍郎批：此乃吾輩之追求和榮幸也，君臣相知相得，無往而不利乎！

……

批注之多，擠擠挨挨，幾乎又是一篇小作文，晉陽忍俊不禁。

林羨行文簡樸流暢、觀點着實新穎，晉陽雖有許多不通之處，但想來，能得到蔺侍郎稱贊，應該是言之有理的吧？

蔺侍郎，可是曾被稱為“軍中小諸葛”的，就是為人迂腐了些，遭人打壓為“紙上談兵”之輩。但聽父皇提過，此人理論水平極高，故經常被邀去太學授課，京城周圍的大書院也對其頗為尊重。

隻可惜，蔺侍郎如此推崇，林羨卻未能位列三甲，可見其他評委對林羨并不看好。

“或許他們有眼無珠，才緻明珠蒙塵！又或許，他們心中自有所謂鸾鳳……這幫子趨炎附勢、自私自利之徒！父皇的江山若全靠他們……哼！”

至此，文試三甲和武試三甲全部出爐。

為滿足衆人興緻，為皇太後壽盛普天同慶、雨露同沾，皇帝本次設立的獎項甚多，除令人矚目的文武試各前三甲外，還同時為各單項頭名親身頒獎，以示對嶄露頭角的青年才俊之重視恩寵之意。

自然，這些年輕人中，有些是皇帝不識的，自有一旁的官員進行解說。

“武試策論頭名……”

“騎射頭名……”