高二年級的教學樓一共有四層，每層有八個教室，按照從小号到大号的順序，依次從一樓排到四樓。

阮年年和裴朗的教室在三樓，是位于教學樓最東頭的高二（17）班，教務辦則在二樓，是整個教學樓的最中間。

阮年年想要去教務辦，就得先從東門走到教學樓中間，上了二樓以後，正對樓梯口的那個地方就是。

從東頭的樓梯上去也行，等到上了二樓，順着走廊往西，中間有個辦公室被隔離出來，門外挂着“教務辦”的牌子。

阮年年背着書包，磕磕絆絆地跟在裴朗的身後。

搬家有點趕，這是她第一次來學校。新學校比她想象中的大得多，綠化也做的不錯。

道路縱橫交錯的，教學樓又都長得一個樣，阮年年閉着眼睛轉個圈，再睜開眼，就不知道自己要往哪邊走了。

想起自己略微有些令人頭疼的路癡屬性，她小跑兩步，跟緊面前的人。

兩個人一前一後，安靜地順着走廊走了一小段路，又上了個樓梯，阮年年好奇而又克制地打量着四周的布局，走在前面的人突然停下步子。

寬大的外套下擺在晨曦的微光中輕輕晃了晃，細碎的彩色光圈落在眼前人的發梢。

阮年年心裡一驚，連忙刹住自己的步伐，面色有些疑惑。

怎麼不走了。

聽到身後動靜的裴朗微微側頭，餘光中确認小尾巴已經跟上，動作停頓片刻，不發一言，冷着一張臉離開。

裴朗一走，阮年年擡腿就想跟上去。

她剛踏出一步，餘光突然瞥到“高二年級教學辦”幾個大字，踏出的腳步頓住。

轉頭朝着裴朗離開的背影張了張嘴，想要道聲謝，見人已經走遠，隻好抿抿唇，扒拉兩下有些淩亂的劉海，站在門口敲了敲門。

叩叩叩——

“請進。”

得到裡面人的準許，阮年年輕輕把門推開。

現在還沒到上課時間，教務辦裡此時隻有一個三十來歲，鼻梁上架着一副眼鏡，看起來有些嚴肅的女老師在。

對方原本正在埋頭整理文件，聽到敲門聲伸手頂了頂眼鏡，看着進來的阮年年的眼神裡帶着探究。

阮年年緊張地捏了捏手指：“老師好，我是今天新轉來的學生，現在來報道。”

她把自己的報到證拿出來雙手遞給老師看，見老師接了，微微垂着頭，靜立一旁等老師的回複。

對方接過以後随手翻了翻，見本人和資料上的照片符合，臉上露出一個和藹的笑容，“原來是阮年年同學啊。”

拿過最上頭的那份文件，拔開筆帽，動作熟練地簽下幾個字，又把收據遞給等候的人，把筆帽蓋上，笑了笑：“歡迎阮年年同學來B中。”

從教務辦出來，離上課還有最後幾分鐘的時間。阮年年問了十七班班主任的辦公室在哪，得到準确的答複後，又去找班主任報道。

十七班的班主任是一個面容和藹的男老師，穿着一件幹淨的白襯衫，正彎腰在飲水機前接水。

他剛到辦公室不久，帶笑和先來的幾位老師打了招呼，正接着水，就見到一個女生怯生生地站在門口擡手準備敲門。

動作小心翼翼的，白嫩的小臉上流露出幾分緊張。

反手把蓋子擰上，“這位同學，你有什麼事情嗎？”

“老師好，我是今天新來的學生，想找高二（17）班的張老師報道。”

張立笑了笑。巧了，剛好是來找自己的。

他朝對方招招手，轉身去自己的位置上坐下：“我就是。”又翻了翻文檔，“你就是新來的阮年年同學吧？”

接過阮年年交過來的收據，看了一眼收起來，表情溫和。

“現在馬上就要上課了，我先帶你去班裡跟同學認識一下。教科書什麼的先跟同學一起看，等第二節下了課再去拿書，可以的吧？”

第二節課下課是B中的課間操時間，有二十分鐘的休息時間，足夠阮年年來回一趟拿書。

阮年年乖巧點頭，安靜跟在張立的身後往教室走。

此時正是早讀下課時間，距離第一節課開始還有最後幾分鐘，走廊裡教室裡到處都鬧哄哄的。

說閑話的談八卦的，做什麼的都有，一些比較活潑的同學還在走廊裡追追打打，你鬧我鬧，看的張立膽戰心驚。

二樓走廊上雖然有護欄，護欄也就成人腰高，玩的興起，或者玩出火來，一個沒注意，磕了一下摔了一下，直接翻身摔出去的都有。

往年并不是沒有過這種例子。

為了學生的安全着想，他不知在班會上都強調過多少次不許在外面的走廊上打鬧，誰知這些學生，表面應下，轉身就讓他膽戰心驚的。