同時教學内容的選擇也是個問題，基于前一種可能性，企業在簽訂合作協議的時候會盡可能的選擇制定詳細的條款，但在學生畢業的時候可能會出現幾種情況。

一種當然是皆大歡喜，培養出來的學生滿足了公司的人才需求，剩下的情況就不那麼讓人愉快了~

可能性二，學生找到了更喜歡的去處，或者其他企業故意來挖人，企業預計入職新員工假設為四十人，最後隻去了二十來個人。這時候學生的違約金基本上都不高。

如果在校期間“千年馔”提供了餐補、生活費及其他補貼，這時候違約金可以要高一點，但如果隻是普通教學，違約金的費用就不會太高。

這會帶來一個問題，要不要提前教授“千年馔”的部分菜譜，基于這種可能性，價值較高的菜譜肯定不适合教授，普通的呢？？？還是隻教授基礎知識，隻是要求更加嚴格？？？

如果隻是教授普通基礎知識的話，開設一個訂單班的意義大麼？讓學校嚴格要求這種事情原本就是很難把控的，需要學校、專業、教師等多方面的配合，而“千年馔”現在的面子有大到這個份上麼？！

可能性二，學校培養出來的學生質量“千年馔”不滿意，這時候就是學校和“千年馔”扯皮的時候了，學校肯定想要硬塞，千年馔也不願意自己之前的付出打水漂，到時候關系會弄得很難看……

……

聽了幾位老師對于訂單班的介紹後，唐娜感覺這玩意兒真不好弄

并且訂單班開設的意義之一就是開設之初就吸引優秀的學生報考，而“千年馔”現在的尴尬之處就在于，圈内知名度夠高，但在公衆層面的影響力肯定同那些老牌餐飲企業還有不少的差距。

“千年馔”現在的影響力主要還是在年輕人中，在就業時不論是家長還是學生“千年馔”的吸引力都沒有大到願意直接進入“千年馔”的訂單班。

這樣一來，吸引不到優秀的學生報名，反倒容易吸引不少知道“千年馔”内情的懂行人，将自家不争氣的親戚塞進班裡，這還是唐斌老師私下同唐娜說的，之前跟諸位老師聊天的時候都沒談到這點。

學生們隻是聽說過有這樣的班，但老師們這邊反饋來的信息，唐娜覺得這個訂單班還是不弄算了，好麻煩啊~

跟老師們的聊天也不是完全沒有接收到有用的信息，雖然開設訂單班不是個好選擇，但在學校設立“千年馔”獎學金，定期舉辦“千年馔”贊助的大賽，為學校主動提供實習的機會……

這些都是很好的在學生面前刷存在感的方式。

根據獎學金的設立方式，可以在成績好或者家庭困難等“千年馔”指定同學中留下深刻的印象。。

“千年馔”主導或贊助的比賽，獎品首先可以選擇“千年馔”的産品，同學們在搜索的時候就知道這個獎品有多麼搶手了，高大的形象不就樹立起來了~

甚至如果“千年馔”這邊願意多花點心思自己策劃一次學校規則内允許的比賽，還能通過比賽内容、賽程設置、評比獎項等傳遞自己的企業理念，當然獎品的存在感仍然會非常強。

在前兩項完成程度符合預期的情況下，等“千年馔”招募實習生的時候，就能吸引優秀的學生前來，而在實習過程中就是“千年馔”和學生進行雙向選擇了~

當然還有一些學校會在某個學期直接安排實習時長，這種需要酌情考慮，好處是可以接觸到所有學生，不是等待被選擇的一方，說不定就能拐跑幾個特别優秀的。

問題就在于，接收了全部的學生安排統一實習，那班上難管的問題學生也一并在“千年馔”實習，挑戰“千年馔”管理能力。

并且這種學校安排的實習學生的積極性也不一樣，總感覺是“課程”，如果學校方面的動員工作做的一般，結果是好是壞還未可知~

反正獎學金和比賽冠名這兩個是可以先搞起來，至于實習，還是先弄學生自由選擇的那種~

這些工作都是之前在搭建全國實體産品銷售渠道的同時完成的。

加上之前零零散散來“千年馔”實習的學生，“千年馔”這幾年招募了不少畢業生，通過後續跟各個團隊的學習

現在“千年馔”預定的太空飛船已經完工，其餘的事項根據現在的籌備進度，預計下個季度就能開始營業。

是的，唐娜用“千年馔”賺的錢買了一艘飛船，可以跨星際航行的那種，當然，這種飛船并不是真的具備全聯邦飛行的能力。

打個比方說就像2024的一些交通工具能去很多地方，但真的要跨越大洋的時候，隻能将這類交通工具行駛到巨輪上，運載到大洋彼岸才能繼續行駛。