【有沒有看過你爹你娘的舞台啊就在這bb他們的實力，滾遠點。】

還有路人純湊熱鬧。

【答案在哪答案在哪，急急急。】

結束了分享會，嘉賓們各自進入了細化和練習環節。

緊盯着鹿鳴的看客，在細化環節沒看出多少花頭。

除了鹿鳴被其他人請來潤色改詞的時候，感受到了一絲絲鹿鳴的強勢。

不過到底不是自己的歌，鹿鳴更多還是尊重他人意願為主。

答案是在之後的練習環節初見端倪的。

“調子不對，仔細聽琴聲。”

“……唱錯詞了，把這段詞自己再念幾遍。”

“我親愛的小易妹妹，你的歌，你還會搶拍啊？再來。”

“這段鼓的情緒不到位，試試另一種節奏，再來一遍。”

宋導是懂整合綜藝名場面的，他特意把鹿鳴的n個“再來一遍”剪到了一塊，特别魔性，也特别讓人汗毛直立。

【對不起，因着潘君的裝扮我對她作出了滅絕師太的判斷，這絕對絕對是刻闆印象。原來滅絕師公另有其人。】

【雖然下午聽錄音的時候領教過，但我想着那畢竟是私下裡，為了作業為了比賽什麼的，沒想到節目上鹿鳴更嚴……】

【而且不止對年紀比他小的……年紀比他大的出問題了他照說不誤。】

【小易和蔡老師現在的樣子就是在演我，我在電腦前都忍不住正襟危坐了。】

【猛，是真猛，這壓制力不是誰都有的。黎永祥是他老師吧，老師他都敢批，對那群映日小雞仔有什麼不敢批的。】

【其實真要說，鹿鳴說的話不算重，甚至因為關系好他還有點調侃的腔調在裡面的，就是一遍一遍重來有點讓人害怕。】

【人均确診為鹿鳴再來一遍PTSD。】

可這算霸淩嗎？

絕對不算吧。

難道還要說鹿鳴霸淩前輩嗎！

原本還在那跳着喊着鹿鳴霸淩的彈幕漸漸少了，剩下零星在之後的總排練中徹底消失。

出于體量和内容的考慮，宋樂言把第七天的整體拉練也放進了第六期。

在這一部分，鹿鳴糾錯的聲音少了，更多的是潘沅君和黎永祥的完善建議。

前後對比很明顯，也告訴觀衆一點，他們負責的部分分得明明白白。

鹿鳴拉扯大家的細節，守住演出的底線。

潘沅君和黎永祥兩位造詣更高的前輩來拉扯整體演出的上限。

說到底，大家都是為了最後的效果而努力，所以雖然在過程中有些許膽顫，可沒有人真的抱怨過鹿鳴的不是。

這也是很多被鹿鳴指導過的學生願意站出來為他說話的原因。

鹿鳴的批評也好稱贊也罷，都是為了表演者能更好地成長，演繹出更好的作品。

學藝術的沒點厚臉皮，太輕易破防的話，對自己的成長可沒一點幫助。

……就像那些批判鹿鳴的人，到現在都沒混出個名堂呢。

看戲的人太多，事情翻轉起來就特别快。

#鹿鳴霸淩#的詞條早就被頂下去，現在在熱搜榜上的，除了#音旅記第六期#，還有一個鹿鳴個人詞條。

#誰能請鹿鳴當導師#。

最先發起這個詞條讨論的是一個比較活躍的綜藝評析博主。

@今天看什麼：本來《音旅記》我是打算下周一口氣看完的，這樣我可以直接接上第七期的演出舞台。但今天鬧的事有點大，所以第六期就提前看了。

不得不說，光第六期，就能看出《音旅記》确實在秉持他們的綜藝理念，我能從他們的讨論中看見燕京各種生活的影子，也能看到他們創作原創歌曲的态度。

有些人會覺得寫歌很難，但其實懂一些樂理的人，多少都能寫出一點歌，隻不過是千篇一律陳詞濫調還是在一衆歌曲中脫穎而出的區别，其背後就關系到音樂人的音樂素養和态度。

宋導演确實很會選人，創作能者有，奏樂者有，歌唱者有，配置非常齊全，目前看來實力也很在線。如果因為年紀外貌和流量熱度小瞧他們，錯過了表演，絕對是一場遺憾。

同時，我格外喜歡鹿鳴對音樂的嚴格。

或許有人覺得他嘴毒，有些吹毛求疵不講情面，可黎老師說得對，鹿鳴要是再放低一些标準，這些歌曲就過于粗糙了，拿出來演唱隻會令人招笑。

有些人不樂意聽，與其說是鹿鳴的問題，倒不如說是自己的問題。聽不得挑刺和批評的人隻會安于現狀哦。

所以，#誰能請鹿鳴當導師#。我很期待在選秀綜藝或師徒制競技音綜上看到他的身影。

在“滅絕師公”的調.教下，我很難不做夢去想那一批的學員質量會有多高。

希望華國樂壇能越來越好。[比心]