當他漸漸掌握要領，又開始劍走偏鋒地把羽毛球給打得太高，甚至還時不時挂在香樟樹的枝頭。

這天下午也是如此，羽毛球又以刁鑽的角度，挂在了一根以他們的身高無論如何都觸不到的枝葉上，沈惜和甯鳴第一時間也沒想着上樓去求助大人，想盡量用自己的辦法解決問題。

兩個人輪番用石頭、斷枝、球拍往上扔，試探用不同的角度和力度能否把羽毛球給打下來，三四次後仍未成功，兩人都氣喘籲籲、額頭冒汗，可還是不想放棄，互相鼓勵着休息片刻再繼續挑戰。

而這會，單位大院裡某個愛好攝影且水平相對專業的叔叔，從旁路過時已關注他倆好一會了。

他發現這兩個孩子都生得很漂亮，打羽毛球玩的時候神情姿态也都很活潑靈動，于是他情不自禁地舉起挂在脖子上的相機，抓拍下了兩人在春末夏初的青蔥草地和綠樹間笑鬧蹦跳的多張照片。

直到拍過了瘾，他才将相機放回包裡，過來笑盈盈地幫兩個孩子取下了那枚倔強的羽毛球，還給了他倆。

又過了一段日子，陳阿姨忍俊不禁地拿着兩份小城日報上了三樓，遞給沈媽：“雨玲，你看看這個~”

沈媽不明所以地掃了一眼，随即也忍俊不禁地樂了起來，馬上把報紙在家裡傳閱了一圈。

沈惜自己也愣了——日報的市民攝影版面上，好幾張正是那天下午她和甯鳴玩羽毛球時，被誤打誤撞抓拍下來的畫面……說實話，這位叔叔拍得還真挺生動有趣的。

陳阿姨和沈媽笑作一團，好一會後，陳阿姨才說：“回頭我去找吳哥要他這組照片的膠卷，再多沖洗兩份，咱們各自留作紀念吧。”

此後一段時間，沈惜和甯鳴每回結伴在大院裡撞見熟悉或不熟悉的大人時，就又被頻繁開起了“娃娃親”的玩笑……

入夏以後，天氣越發燥熱，許多同學的心情也随着高考的臨近，而越發跌宕起伏，不大穩定。

姜雨婷在他們當中算是心态不錯的，高中三年她果斷拒絕了許多對她表示好感的男生，沒有留任何餘地，女生中除了幾個特别投契的外，也交往不多。

簡單的人際關系，持續不斷累積的點滴努力，家人的堅定支持，對未來際遇的美好期待，這一切共同組成了能讓姜雨婷在最後沖刺階段還能保持平靜專注心态的基礎。

高考日期是7月7日-9日的3天，但學校提前三天就給考生們放假了，讓他們自己在家休養調整，并做最後的考前準備。

幸運的是，姜雨婷就讀的學校雖離家較遠，可這次分到的考場卻在大院附近，步行就可以輕松到達。

全家人包括沈惜，都對她的高考非常重視，不僅全家出動一起去考場踩點，放假這三天姥姥還和沈媽一起變着法子，給姜雨婷做好吃又清淡營養的飯菜，晚上電視機的音量也被調低到接近默片的程度。

考前最後一天雖是周一，沈媽還特意請了一天假，帶姜雨婷和沈惜去了趟公園，隻為了讓她能帶着輕松愉悅的心情上考場。

盡管姜雨婷對大家這種把她含在嘴裡怕化了的小心翼翼态度，略有些無奈，但也很明白這正是家人們最溫柔的支持和關懷。

7日一早，她準時醒來，檢查好書包裡所有必需的文具和證件，把這天當成高中三年來如常認真度過的平凡一天，平淡又堅定地走進了考場。

直到最後一門考試結束前，無論午飯還是晚上，家裡人都默契地閉口不提考試，一句不問姜雨婷考得怎樣，直到7月9日下午考試全部結束，大家才痛快地松了一口氣。

而在考場門口等待的沈媽和姥姥，一望見夾在擁擠人堆裡從容微笑着走出的姜雨婷，就也像吞了顆定心丸一般通體舒暢了起來。

沈惜這天放學後也完全沒有任何玩耍的心情，乖巧地坐在沙發上離門最近的地方，豎起耳朵關注着任何一絲動靜。

沈媽開門而姜雨婷進門的瞬間，沈惜像顆出膛的子彈一般飛奔上前，撲入了她的懷裡：“小姨，你最棒了！總算考完了，你一定要痛痛快快玩一個暑假啊~”