自從沈爸沈媽開了音像店，白天雇了人，晚上主要是沈爸看店，他忙工作時由沈媽頂替，而沈惜姥姥自然也比之前辛苦忙碌，承擔了接沈惜（順帶接甯鳴）的任務，沈媽看店時姥姥還得負責晚飯。

好在升上小學的孩子們，還是比幼兒園時期更給家長省事。

姜雨浩和姜雨婷仍舊是各自寄宿，隻有周末和節假日回家，沈惜也不再與姥姥睡一張床，平時直接睡高低床的下鋪，姜雨婷回來時再兩人一起擠擠。

從幼兒園到小學都幾乎形影不離的沈惜和甯鳴，一次次被家長領着、手拉手進出大院時，也難免會遇到一些愛開玩笑的街坊鄰居調侃：“喲，兩個小娃娃上了小學還是這麼要好啊，青梅竹馬的，真是般配！”

若是沈媽或陳阿姨領着他倆的時候被開玩笑，兩位媽媽甚至會笑着接茬：“是啊，我們兩家早就結了‘娃娃親’，你們不知道嗎？知根知底的，比什麼都好！”

臉皮厚的沈惜聽了這種話，幹脆甜甜地笑着裝傻；而甯鳴本來就内向害羞，上小學後面對更多的人、更陌生的環境，說話和表情就更少了，每每聽見這種話，就會紅着臉，安靜地低下頭去。

第二次上小學，沈惜并沒有多少特别的感覺，仍舊是秉持着“中庸至上，泯然衆人”的方針，在班級裡低調地做一個普普通通的小朋友。

還記得穿越回來前的記憶裡，她小學階段還是結交了好幾個關系不錯的小閨蜜，但也不知道為什麼，那會大家經常糾結于一些誰和誰更要好之類的傻問題，并為此毫無意義地争風吃醋，小姑娘之間莫名其妙地疏遠，又莫名其妙地和好。

這一次，她當然沒有太多心思投入到小小女孩的“甄嬛傳”中去，畢竟那幾個最愛追問她是不是和自己第一要好的孩子，在小學畢業後也最先不再回應她的聯系。

低年級的時候好好享受童年；高年級的時候，專心聽講、做好作業，為初中和高中階段的重新來過打好基礎；不要再莫名其妙地與甯鳴疏遠，不要再随波逐流地放任他從自己的人生裡消失——這就是沈惜小學階段的主要目标了。

音像店的生意不錯，磁帶、CD、VCD，正版、盜版都賣，況且那一年擁有VCD影碟機甚至家庭影院的人家也越來越多，沈爸忙得焦頭爛額，可精神頭卻比以前幹看着其他人做生意而自己眼饞的時候要好得多。

他和沈媽一天天都風風火火的，當然彼此間也仍然會有拌嘴和摩擦，但從前那種翻着舊賬、互相埋怨嫌棄的争吵，卻自然而然地少了。

成為小學生後，沈惜仍舊很黏每個周末按時回家的姜雨婷，總是很關切地纏着她追問高中裡的趣事和新鮮事。

15歲的姜雨婷身高已經超過了165cm，出落得越發亭亭玉立、清純動人，即便在新的學校、新的班級也很是引人注目。

好在重點高中的氛圍，比起她原來那所魚龍混雜的初中好得多，許多家境不錯的學生都是奔着未來考個好大學來的，自然比起外貌更關注學習成績。

因此雖然仍會有一些害羞内斂的男同學，以探讨題目為由接近她，但至少暫時沒有鄒明寒那樣的不良少年直白地圍堵她了。

上高中後課程壓力更重，班級和年級裡的競争壓力也都更激烈，姜雨婷隻能比以前更投入更專注，才不會被其他人甩在後頭，可畢竟有考個好大學這個明确目标在心裡懸着，她的性格反倒比起初中的時候果敢自信了。

沈惜也曾試探着問她，和以前的初中同學是否還有聯系。

姜雨婷笑着搖搖頭：“大家都有新的生活，有自己的目标，都忙得很。除了考進同一個高中的老同學，偶爾在學校裡碰見，其他都聯系很少。”

聽罷沈惜狠狠地松了一口氣，但也不至于完全放下所有警惕。

小學低年級的課業對沈惜來說當然過于簡單，對她來說難的仍然是恰到好處的藏拙。

陪着其他孩子混日子的過程中，她發現，其實甯鳴過人的聰慧和專注，從這個時候起就早早體現出來了。

無論什麼類型的課程，他聽講都非常專注。

班上難免會有調皮搗蛋或疑似多動症的小孩，哪怕搗蛋的孩子就坐在他身邊，無法自控地聒噪吵鬧，甯鳴都很少會被打擾到，他很善于沉浸在自己感興趣或想要專注的事物裡。

不過有一次陳阿姨難得來學校給他送點什麼東西的時候，還特意向班主任打聽過對他的印象，班主任是這樣說的：“你們家孩子長得好看，坐姿端正，聽課也認真。但就有一點不太好，他好像太怯生了。在整個班裡好像就隻和一個小女孩熟，跟其他小孩别說做朋友了，話都不說幾句，至少我沒怎麼見着。甯鳴現在年齡小還好，将來慢慢大了，還是這麼内向安靜的話，可能社交啊情商方面的培養會有些困難吧。”

同樣作為教育工作者的陳阿姨，也很清楚，内向的性格必然有利有弊，但當然也不想他太走極端。